التخطي إلى المحتوى الرئيسي

استخدام اليوتيوب في التعليم بشكل فعال و آمن

 نصائح تمكن من استخدام اليوتيوب في التعليم بشكل فعال و آمن

1- لا تترك أبدا طلابك يستعملون اليوتيوب دون توجيه سليم

يوتيوب في التعليم
على الصفحة الرئيسية، يعرض اليوتيوب مقاطع الفيديو المميزة ، التوصيات و المقاطع الأكثر شعبية خلال 24 ساعة الأخيرة، و ما إلى ذلك من مقاطع الفيديو التي لا تكون بالضرورة مناسبة لأسباب تتعلق بالدين أو المرحلة العمرية، لذلك فمن الأفضل عدم السماح للطلاب بالإبحار عبر هذا الكم الهائل من المحتوى المرئي، دون التوجيه السليم الذي تقتضيه الاعتبارات التربوية، الأخلاقية و التعليمية.

2- إلقاء نظرة على وصف الفيديو  قبل تشغيله

استخدام اليوتيوب في التعليم



وصف فيديو اليوتيوب

عند مباشرة البحث على موقع اليوتيوب، سيتم عرض الآلاف من نتائج البحث التي تحتوي على الكلمات الرئيسية التي قمت بإدخالها، و بدلا من تشغيل الفيديو مباشرة، يمكنك قراءة الوصف الخاص به، لأن الشخص الذي قام بتحميل الفيديو سيعطي بالتأكيد وصفا موجزا عنه، مما سيساعدك لا محالة في العثور على الفيديو الأكثر ملاءمة، و يمكنك من ربح وقت ثمين يمكن أن يستغل في التعلم.

3- مشاركة الفيديو

يمكن للمعلمين مشاركة فيديو اليوتيوب بطرق عديدة، سواء عبر البريد الإلكتروني، أو على وسائل التواصل الاجتماعي، أو كذلك عبر المدونات الخاصة بهم على شبكة الإنترنت. فإذا كنت تستخدم مدونة الفصل الدراسي أو الموقع الرسمي للمدرسة، أنصحك بتضمين الفيديو Embed Video في تدوينة،  و ستجد لهذا الغرض كود تضمين embed code خاص بالفيديو الذي تود إضافته، حيث يمكنك نسخه ولصقه على مدونتك أو الموقع الإلكتروني للمدرسة. أثناء نسخ كود التضمين، تأكد من إزالة العلامة على خيار: “مشاهدة مقاطع الفيديو المقترحة عند انتهاء الفيديو”،  فهذا سيساعدك على حماية طلابك من مشاهدة أشرطة فيديو مقترحة من اليوتيوب قد لا تكون بالضرورة مناسبة لطلابك.
فيما يلي فيديو تعليمي يشرح طريقة تضمين الفيديو في أغلب المنصات المعروفة:

4- استخدام إعدادات الخصوصية أثناء تحميل دروسك على اليوتيوب

إذا كنت تستعمل اليوتيوب في الفصل المقلوب الخاص بك مثلا، أو كنت تريد مشاركة دروسك مع طلابك دون غيرهم من مستعملي اليوتيوب، فيمكنك استخدام إعدادات الخصوصية privacy settings و اختيار  “خاص” private أو “غير مدرج” unlisted. فالفيديو “الخاص” لا يمكن أن يراه أحد غير صاحبه و المستخدمين الذين يمنحهم صلاحية مشاهدته. و هكذا لن يظهر الفيديو على قناتك أو في نتائج البحث و سوف يكون غير مرئي للمستخدمين الآخرين، غير أنه من عيوب هذه الطريقة، أنها تفرض توفر المستخدمين على حساب جوجل.
أما إذا اخترت “غير مدرج” في إعدادات الخصوصية، فهذا يعني أنه فقط الأشخاص الذين لديهم وصلة أو رابط الفيديو يمكنهم مشاهدته. و لمشاركة الفيديو غير المدرج مع طلابك، يكفي أن ترسل لهم الرابط الخاص به. تنبغي الإشارة إلى أنه و خلافا لأشرطة الفيديو الخاصة، التي تستوجب توفر حساب Google لمشاهدة الفيديو، فإن الفيديو غير المدرج يمكن تقاسمه مع المزيد من الناس ببساطة عن طريق إعادة توجيه رابطه لهم.
لمزيد من المعلومات حول كيفية استخدام إعدادات الخصوصية في اليوتيوب، نقترح عليكم مشاهدة الفيديو التالي:

5- استخدام يوتيوب في التعليم عبر أقسام اليوتيوب التعليمية

إدراكا منها للصعوبات التي يواجهها المعلمون في أداء رسالتهم التربوية، أطلقت اليوتيوب مؤخرا “الأقسام ذات الصلة بالتعليم” education related sections، و التي لا يُسْمَح فيها إلا بالمحتوى التعليمي. فيما يلي سنتحدث عن بعض هذه القنوات:

أ- YouTube Edu

أفضل قسم للمعلمين و المربين في موقع اليوتيوب، حيث يُمَكِّنُهم من استخدام هذا الأخير بحرية و أمان في صفوفهم الدراسية.
YouTube Edu هو القسم التعليمي لليوتيوب، الذي أنشئ خصيصا للتعليم. العديد من الأساتذة و الجامعات والمؤسسات التعليمية تُحَمِّل أشرطة الفيديو التعليمية في هذا القسم، و التي تساعد المعلمين على تحفيز الطلاب بالدروس المرئية، والرسوم التوضيحية والتجارب المتنوعة. كما تتيح للمعلمين التطور و التقدم في المجال المهني.

ب- YouTube for Schools

من أفضل أقسام اليوتيوب التعليمية، حيث يمكنك الوصول إلى الآلاف من أشرطة الفيديو التعليمية عالية الجودة مجانا، و ذلك في بيئة آمنة و متحكم فيها.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

رحلة المكتبات من الويب 1.0 الى الويب 4.0

                                                      رحلة المكتبات من الويب 1 الى الويب 4           ملخص دراسة عن الويب                                               أ.د. ياسر يوسف عبدالمعطي                                                                                  د. ناصر متعب الخرينج                                          قسم علوم المكتبات والمعلومات    ...

ماذا تعرف عن الويب الدلالي

تمهيد شهدت بداية التسعينات من القرن الماضي ميلاد الشبكة العنكبوتية العالمية، شبكة من الموارد والمعلومات المتصلة ببعضها البعض، بشكل يجذبنا ويثير فضولنا في الوقت ذاته، ويجعلنا نقف في دهشه ناظرين كيف يستجيب لنا ذلك الجهاز العجيب، الحاسوب. ففي عام 1992، عندما قدم تيم بيرنرز العرض التجريبي الأول لشبكة الويب إلى جمهوره من العلماء، لم يتمكن أحد حتى من تخيل دور ونطاق الشبكة العنكبوتية العالمية في المستقبل القريب. أما اليوم، فقد أصبحت الشبكة العنكبوتية الأيام بالنسبة لكثير من الأشخاص وسيلة لا غنى عنها لتوفير المعلومات والبحث عنها. و تعد الشبكة العنكبوتية أكبر قاعدة بيانات في العالم، والتي يفهمها عادة المستخدم وليس الحاسب الآلي. كما أنها تفتقد بنية دلالية تحافظ على الترابط بين مكوناتها. ويرى العلماء أن البحث على الإنترنت في الوقت الحالي يعتمد على الكلمات الدلالية، بمعنى أنه يتم استرجاع المعلومة على البحث النصي المتاح لجميع الروابط والعناوين المتاحة. ونحن هنا نتحدث عن الويب الدلالي باعتباره الجيل الثالث من الشبكة العنكبوتية والذي يمنحك المعلومة بشكل مترابط أكثر من الجيلين الأول والثاني. 1...